MAKALAH PEMANFAATAN TEKNOLOGI-GUDANG MAKALAH

Kursus Komputer bersertifikat. Lembaga kursus Citra Telematika menyelenggarakan :

1. Aplikasi Perkantoran
2. Desain Grafis
3. Jaringan Komputer
4. Robotika
5. Pemasaran Digital

Citra Telematika - Kursus Komputer di Majalengka

LKP CITRA TELEMATIKA

Jl. Raya Timur No. 65, Ciborelang, Jatiwangi

Kab. Majalengka

(0233) 8281236 | 085216667297

Contoh Makalah Pemanfaatan Teknologi

BAB I
PENDAHULUAN

makalah hits
A. Latar Belakang
Di zaman serba teknologi seperti kini ini, handphone atau ponsel bukanlah barang asing untuk siapapun. Bahkan, anak-anak kecil juga sudah tidak sedikit yang bermain dengan handphone. Anak-anak ini sebagai murid di sekolah, memiliki keharusan untuk belajar. Lalu adakah pengaruh handphone terhadap prestasi belajar siswa?
Handphone ialah tekhnologi yang dibuat oleh insan untuk memudahkan komunikasi. Saat ini handphone sudah pelbagai macamnya, walau faedah utamanya ialah untuk menelepon/berbicara jarak jauh, fitur handphone sudah tidak sedikit berkembang. Mulai dari peningkatan fitur kamera, MP3, bahkan jaringan internet. makalah hits

Kemajuan teknologi komunikasi telah tidak sedikit memberikan manfaat untuk kehidupan manusia, secara khusus pun bermanfaat untuk dunia edukasi terutama dalam proses pembelajaran, baik dalam proses perencanaan pembelajaran, pengelolaan pembelajaran serta evaluasi pembelajaran. Produk teknologi yang ketika ini lagi marak ialah handphone dapat memperpendek jarak yang jauh, sampai-sampai dapat saling berkomunikasi pada ketika bersamaan dan kapan saja. HP tidak sedikit membantu komunikasi antar pribadi dan bahkan antar kumpulan dengan sekian banyak  fasilitas layanan yang disediakan jasa telekomunikasi.
Penggunaan HP dalam dunia edukasi adalahsebuah persoalan yang butuh dikaji secara mendalam sebab dalam benak kita kelihatannya HP hanya bermanfaat untuk mengucapkan Short Message Service (SMS), memperhatikan musik, menyaksikan tayangan audiovisual, dan game. Tak ada guna yang berarti sampai-sampai harus dilarang guna dibawa dan dipergunakan murid di lingkungan sekolah. Sebenarnya, HP pun dapat bermanfaat untuk kalangan pelajar bila dipakai untuk kepentingan belajar. HP yang bisa terhubung dengan layanan internet akan menolong siswa mengejar informasi yang bisa menopang pengetahuannya di sekolah. Namun, pada kenyataannya paling sedikit pelajar yang memanfaatkan pada sisi ini, HP yang mereka miliki umumnya dipakai untuk sms-an, main game, dengar musik, nonton tayangan audiovisual, serta facebook-an. Memfungsikan HP bukan guna fungsinya, dll. Selanjutnya, ini akan dominan  terhadap prestasi belajarnya di sekolah.

B. Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah yanga kan pengarang bahas, antara lain inilah ini :
1. Apa pengertian handphone?
2. Apa peranan telepon genggam terhadap kehidupan remaja?
3. Apa akibat dari pemakaian dan penyalahgunaan handphone?
4. Bagaimana kenyataan sikap semua remaja yang memakai handphone?
5. apa perbuatan yang dilaksanakan remaja guna menghindari penyalahgunaan handphone?
6. apa pengaruh pemakaian handphone untuk kehidupan remaja?makalah hits
C. Pemecahan Masalah
1. Definisi handphone.
2. Peranan handphone terhadap kehidupan remaja seiring dengan pertumbuhan teknologi dan komunikasi.
3. Dampak positif dan akibat negative pemakaian dan penyalahgunaan handphone.
4. Fakta sikap semua remaja yang memakai handphone.
5. Tindakan yang dilaksanakan remaja guna menghindari penyalahgunaan handphone.

D. Maksud dan Tujuan
Maksud dari penciptaan karya tulis ini ialah untuk mengisi persyaratan akademis, yakni tugas pada mata kuliaah Psikologi Bimbingan dan Konseling
Tujuan karya tulis ialah sebagai inilah :
1. Untuk memahami perkembangan handphone serta pemakaiannya oleh remaja.
2. Memberikan informasi, untuk masyarakat khususnya remaja mengenai akibat pemakaian dan penyalahgunaan handphone.
3. Memberikan informasi, untuk masyarakat khususnya remaja mengenai kenyataan penyalahgunaan handphone yang dilaksanakan remaja.
4. Memberikan informasi mengenai cara-cara guna menghindari penyalahgunaan handphone.

BAB II
PEMBAHASAN

A. Definisi Handphone
Telepon genggam atau Handphone ialah sebuah perlengkapan telekomunikasi elektronik yang mempunyai keterampilan dasar yang sama dengan telepon fixed line sampai-sampai konvesional tetapi dapat diangkut keman-mana ( portable ) dan tidak butuh disambungkan dengan jaringan telepon memakai kabel.makalah hits

B. Peranan handphone Terhadap Kehidupan Remaja

Begitu besar pengaruh peradaban teknologi terhadap nilai-nilai kebudayaan yang di anut masyarakat, baik masyarakat perkotaan maupun pedesaan.. Kemajuan teknologi laksana televisi, telepon dan telepon genggam (HP), bahkan internet tidak saja melanda masyarakat kota, namun pun telah bisa dinikmati oleh masyarakat di pelosok-pelosok desa. Akibatnya, segala informasi baik yang bernilai positif maupun negatif, bisa dengan gampang di akses oleh remaja. Dan dinyatakan atau tidak, perlahan-lahan mulai mengolah pola hidup dan pola pemikiran masyarakat terutama remaja di pedesaan dengan segala image yang menjadi karakteristik mereka.
Dampak yang positif dan pun negatif terhadap kehidupan masyarakat khususnya kaum remaja yang nota bene tidak jarang kali tertarik untuk mengupayakan hal-hal baru, sedang dari sisi psikologis, situasi kejiwaan mereka adalahusia yang sangat rawan terhadap pengaruh-pengaruh yang datang dari luar.makalah hits
Saat ini dapat anda lihat betapa peradaban teknologi telah memprovokasi gaya hidup dan pola pikir remaja. Mereka tidak sedikit berinteraksi dengan teknologi laksana televisi, handphone, ataupun internet. Dan pun secara pengaruh, merekalah yang sangat rentan terpapar pengaruh/dampak negatif dari teknologi tersebut. Kalau dulu anda lihat semua siswa bersekolah dengan melulu membawa buku-buku latihan ataupun perangkat tulis, sekarang dapat anda saksikan semua siswa berangkat sekolah dengan handphone sebagai bawaan mesti mereka. Entah sebenarnya mereka benar-benar memerlukan handphone itu sebagai perangkat komunikasi atau tidak, yang jelas untuk remaja handphone adalahsarana gaul yang mutlak yang mereka miliki. Semakin bagus handphone yang mereka punya, semakin merasa gaul dan merasa percaya dirimakalah hits
Dari mana semua remaja tersebut memperoleh handphone tersebut? Mereka memperolehnya dari orang tua mereka masing-masing. Dan umumnya, semua orang tua tersebut merasa bangga dapat memenuhi segala keperluan dan permintaan anaknya tanpa mereka memperhatikan akibat yang bakal timbul dari apa yang mereka semua orang tua berikan pada anak. Itulah ungkapan kasih sayang orang tua yang mungkin teknik penyampaiannya tidak cukup tepat.makalah hits
Memberikan perangkat komunikasi laksana handphone untuk anak, bahwasannya bukan urusan yang salah, sebab dengan handphone tersebut, barangkali orang tua bercita-cita komunikasi dengan sang anak lebih gampang dan lancar, bakal tetapi, urusan itu menjadi boomerang saat ternyata handphone itu disalahgunakan oleh anak guna hal-hal yang negatif laksana menyimpan foto-foto ataupun video porno dan pun di pakai sebagai perangkat yang memperlancar komunikasi dengan lawan jenis guna hal-hal yang kurang berfungsi seperti pacaran, sampai-sampai dengan handphone tersebut dominan  negatif pada anak terutama remaja laksana terjadinya pergaulan bebas, seks di luar nikah dan menurunnya prestasi belajar bahkan juga dapat terjadi anak memungut uang ataupun barang berharga kepunyaan orang tuanya tanpa izin melulu untuk melakukan pembelian pulsa.makalah hits
Karena itu, orang tua hendaknya benar-benar mempertimbangkan matang-matang segala akibat yang bakal timbul sebelum menyimpulkan untuk menyerahkan handphone ataupun benda-benda beda yang sekiranya dominan  negatif terhadap pertumbuhan anakyang sudah menginjak tahap remaja.
Masa remaja ialah masa penelusuran jati diri, dan dapat saja dalam proses penelusuran jati diri tersebut remaja tersebut melewati jalan yang benar atau jalan yang salah.makalah hits

C. Manfaat Yang di Peroleh dari Adanya Penggunaan Handphone
Ada 2 guna yang dapat anda peroleh:
1) Manfaat umum meliputi:

v Dampak Positif :
1. Mempermudah komunikasi.
2. Menambah pengetahuan tentang pertumbuhan teknologi.
3. Memperluas jaringan persahabatan.

v Dampak Negatif :
1. Mengganggu Perkembangan Anak :
Dengan canggihnya fitur-fitur yang terdapat di hand phone (HP) laksana : kamera, permainan (games) bakal mengganggu murid dalam menerima latihan di sekolah? Tidak jarang mereka disibukkan dengan menerima panggilan, sms, miscall dari rekan mereka bahkan dari family mereka sendiri. Lebih parah lagi terdapat yang memakai HP guna mencontek (curang) dalam ulangan. Bermain game ketika guru menyatakan pelajaran dan sebagainya. Kalau urusan itu dibiarkan, maka generasi yang anda harapkan bakal menjadi budak teknologi.makalah hits


2. Efek radiasi
Selain sekian banyak  kontroversi di seputar akibat negatif pemakaiannya,. pemakaian HP juga berdampak buruk terhadap kesehatan, terdapat baiknya murid lebih hati-hati dan budiman dalam memakai atau memilih HP, khususnya untuk pelajar anak-anak. Jika memang tidak terlampau diperlukan, usahakan anak-anak tidak boleh dulu diberi peluang menggunakan HP secara permanen.

3. Rawan terhadap tindak kejahatan.
Ingat, pelajar adalahsalah satu target utama dari pada penjahat.makalah hits


4. Sangat berpotensi memprovokasi sikap dan perilaku siswa.
Jika tidak terdapat kontrol dari guru dan orang tua. HP dapat digunakan untuk
menyebarkan gambar-gambar yang berisi bagian porno dan sebagainya yang sama sekali tidak layak disaksikan seorang pelajar.makalah hits

5. Pemborosan
Dengan memiliki HP, maka pengeluaran anda akan bertambah, lagipula kalau HP hanya dipakai untuk hal-hal yang tidak berfungsi maka melulu akan menjadi pemborosan yang saja.
6. Mengalihkan Perhatian
Dalam kenyataannya, HP sukses mengalihkan perhatian murid dari proses pembelajarannya. Mereka lebih menyimak HP daripada semua keterangan yang diserahkan guru.makalah hits
Tentunya andai kondisi ini terjadi, maka pengaruh HP terhadap prestasi belajar benar-benar mereka alami. Akibat terlalu menyimak HP, maka keterangan guru diabaikan. Akibatnya, prestasi mereka-pun merosot. Ini adalahsalah satu dampak dari pengaruh HP pada anak-anak
7. Menurunkan Konsentrasi
Konsentrasi ialah tingkat perhatian anda terhadap sesuatu. Dalam konteks belajar, berarti tingkat perhatian murid terhadap segala keterangan dan tuntunan belajar sang guru. Seharusnya, semua perhatian siswa ditunjukkan pada apa yang sedang mereka pelajari, tetapi biasanya HP menyita mayoritas waktu mereka.
Sementara anda tahu bahwa keterangan dan tuntunan guru adalahsalah satu teknik HP untuk kebutuhan lain. Anak-anak asyik bermain dengan HP dan melupakan tugas keharusan utamanya.
Mereka tidak lagi menyimak tugas kewajibannya karena disibukkan oleh HP. Akibatnya, anak tidak menguasai pelajaran belajarnya. Tidak terdapat satupun pelajaran yang tersimpan dalam kenangan otak karena memang tidak terdapat yang dimasukkan ke sana.makalah hits
Pada ketika proses pembelajaran berlangsung, biasanya kita menyaksikan sejumlah siswa bermain HP. Walaupun sudah tidak jarang diperingatkan guna tidak memakai HP ketika proses mencatat berlangsung, itu dengan kata lain siswa telah melalaikan dan melupakan tugas dan keharusan utamanya. Hal ini pasti saja jangan terjadi dan tugas keharusan guru guna memperingatkannya. Tetapi meskipun demikian, peranan guru tidak mungkin memberi batas secara mutlak karena ada anak yang memakai HP itu untuk kebutuhan komunikasi dengan keluarganya. Misalnya andai mereka mesti antar jemput ketika bersekolah.makalah hits
8. Malas Belajar
Anak-anak yang sudah kejangkitan HP, maka setiap ketika yang dilakukannya hanyalah bermain HP dan HP. Mereka tidak pernah beranggapan pada urusan yang lainnya. Untuk mereka, yang terpenting ialah HP. Jika ke mana-mana tidak terdapat HP, maka rasanya tidak lengkap, bahkan ada sejumlah anak yang tidak mau mengerjakan kegiatan sebab tidak punya HP.
Pada saat-saat belajar, anak-anak menghadapi kitab dengan dampingan HP. Pada tadinya HP dipakai untuk mendengar prestasi belajar anak, lebih baik mereka tidak diberi HP. Oleh sebab itulah, peranan orang tua, guru dan masyarakat paling menilai keberhasilan kit adalam meminimalisasi pengaruh HP terhadap prestasi belajar siswa.makalah hits
9. Meningkatnya video porno dan ucapan-ucapan yang tidak senonoh
Akibat yang sangat riskan oleh siswa ialah pemakaian HP dengan destinasi yang membias seperti memenuhi video porno ke dalam HP dan menggunakan ucapan-ucapan yang tidak senonoh. Tak tidak banyak pelajar yang ketahuan menyimpan video dan potret yang tidak senonoh di HP mereka. Di samping itu pun HP dipakai untuk tukar-tukaran jawaban ujian.
Dampak negatif HP seringkali ditemukan pada HP yang cukup modern yang mempunyai fitur kamera, internet, dan bluetooth yang mempermudah pemakai HP guna menyimpan dan sharing data-data yang tidak sepatutnya guna disimpan. Bagi itu, dibutuhkan solusi guna memecahkan masalah tersebut supaya siswa (generasi muda) tidak bobrok moralnya melulu karena kecanggihan teknologi laksana HP. Jadi, langkah-langkah yang mesti dilakukan ialah mencari kegiatan dan konsentrasi terhadap kegiatan kita. Sehingga, murid tidak melulu menyibukkan diri dengan HP saja. Serta murid memanfaatkan HP dengan baik dan seperlunya saja. Sehingga, murid dapat menghindari komunikasi yang percuma dan membuang-buang masa-masa dan biaya. Yang terpenting, siswa pun mampu menambah keimanan dan ketaqwaan serta mempertahankannya.makalah hits
• Pengaruh handphone terhadap prestasi belajar murid ternyata juga dapat buruk. Hal ini diberikan contoh dengan murid yang barangkali malah keenakan telepon atau SMS dengan teman/pacar sampai-sampai mereka lupa guna belajar. Mereka merasa bebas guna menelepon atau SMS. Berbeda bila memakai telepon rumah, yang pemakaiannya dikontrol ketat oleh orang tua.
• Fitur hiburan pada handphone juga dapat menurunkan prestasi belajar siswa. Misalnya MP3, siswa dapat saja lebih suka bersantai dengan memperhatikan lagu ketimbang mestibelajar. Di samping MP3, terdapat game yang juga dapat membuat murid lebih suka menyelesaikan bermain game daripada menyelesaikan tugas sekolah.makalah hits
Fitur internet pada handphone memang dapat memberikan pengaruh baik, tapi bila tidak dipakai secara bijak, urusan ini dapat saja justeru menurunkan prestasi belajar siswa. Kemudahan murid untuk dapat memperoleh info apa saja, dapat membuat murid terlena oleh dunia maya. Apalagi ketika ini tidak sedikit beredar jejaring sosial, urusan ini dapat membuat murid lebih suka menguras waktu guna mengutak-atik handphone daripada belajar.makalah hits
Handphone bukan sebatas kebutuhan, tapi telah menjadi gaya hidup. Bahkan, terdapat anggapan bila tidak punya handphone, maka bakal dicap sebagai orang kampungan. Hal laksana ini dapat mempengaruhi mental siswa. Mereka bakal lebih memikirkan gaya hidup daripada memikirkan manfaat handphone tersebut sendiri, mereka tidak konsentrasi dalam belajar sebab lebih mementingkan gaya hidup pergaulan.makalah hits
Pengaruh handphone terhadap prestasi belajar murid yang lain ialah siswa menjadi lebih mengandalkan handphone daripada mesti belajar. Contohnya, ketika ujian, siswa dapat mencontek atau menanyakan jawaban pada rekan lewat handphone (dengan SMS). Tentu akan meminimalisir minat murid dalam belajar karena beranggapan kalau mereka pasti dapat melewati ujian asalkan terdapat handphone. Kasus laksana ini sudah tidak sedikit sekali ditemukan di Indonesia.
Jadi, Perkembagan teknologi kini yang lumayan mdern dapat memprovokasi dunia edukasi di Indonesia. Maraknya HP sekarang pun sudah merusak akhlak pelajar dinegeri anda rusak. Menggunakan HP lebih baik tidak pada masa-masa belajar dan jauhilah anak yang suka menyaksikan dan memakai HP dengan tidak seharusnya/semestinya.makalah hits
2) Manfaat khusus mencakup :

1. Mempermudah komunikasi
2. Mengetahui pertumbuhan teknologi

D. Fakta Sikap Para Remaja Yang Menyalahgunakan Handphone

Berikut adalahtindakan remaja terutama siswa yang tidak jarang ditemukan:
1. Banyak remaja yang memiliki handphon, masa-masa luangnya tidak sedikit tersits guna smsan atau menelpon.
2. Ketika proses belajar melatih sedang dilangsungkan di dalam ruang belajar siswa memilih sibuk dengan handphone mereka.
3. Sebagian murid yang memakai alat komunikasi itu untuk saling berkomunikasi saat saat ulangan.
4. Banyak murid yang menyimpan hal-hal yang berbau pornoaksi dan pornografi.
5. Remaja tidak gagap teknologi, remaja dapat mengekor perkembangan era teknologisasi dunia dan murid dapat lebih produktif, efektif dan tepat guna dalam waktu, energi dan ongkos karena terdapat sarana komunikasi yang mempermudah urusannya
6. Remaja atau murid dapat menggali materi dengan search lewat handphone meskipun berada dalam lingkungan ruang belajar saat jam latihan tanpa butuh ke laboratorium TIK.
7. Saat ini telah tidak sedikit diproduksi handphone berfitur internet. Hal ini lumayan memudahkan semua siswa untuk menggali fitur game dalam HP pun lumayan mempengaruhi prestasi belajar murid di sekolah. Sama laksana internet, game tidak bakal merugikan bila dipakai sesuai aturan dan mempunyai batasan. Tapi, umumnya murid malah keenakan bermain game dan lupa guna belajar.
8. Hal negatif lain ialah pemakaian handphone di ketika ujian. Hal laksana ini sudah tidak jarang sekali ditemukan di sekolah-sekolah Indonesia. Keberadaan handphone yang dipakai untuk mencontek, barangkali memang akan menambah nilai ujian, namun akan paling memperburuk mental siswa. Mereka menjadi tidak jarang kali tergantung pada rekan atau pada contekan yang disiapkan di dalam HP. Bila nilai bagus tidak seiring dengan kecerdasan, urusan ini paling merugikan sekali, bukan?makalah hits

E. Tindakan Remaja Bagi Menghindari Penyalahgunaan Handphone
Tindakan yang seharusnya dilaksanakan setiap remaja guna menghindari penyalahgunaan handphone yakni :
1. Menolak anjuran teman guna menyimpan maupun menyaksikan hal-hal yang meyangkut pornoaksi dan pornografi.
2. Tidak membawa handphone ke sekolah atau mematikan handphone saat latihan berlangsung supaya tidak mengganggu fokus belajar.
3. Ketika berada dirumah usahakan menata waktu sebaik-baiknya antara belajar dan memakai handphone.
4. Belajar sebaik mungkin supaya tidak sampai memakai handphone ketika ujian.
5. Menghindari mengakses website porno atau mengunduh konten-konten porno dari handphone.
6. Menggunakan handphone bila dibutuhkan dan guna hal-hal yang urgen saja.
7. Memperbanyak konten-konten religi pada handphone.
8. Memberi kode pengaman pada handphone andai diperlukan.
Dalam urusan ini pemantauan dari orang tua pun sangat penting. Mengingat kenakalan remaja dilaksanakan mayoritas dilaksanakan oleh semua remaja yang tidak cukup mendapat perhatian dari orang tua.makalah hits

F. Langkah Pengendalian Penyalahgunaan Handphone

Meminimalisasi pelbagai penyalahgunaan ponsel perlu dilaksanakan langkah-langkah terpadu . Orang tua telah waktunya lebih melek teknologi , bukan justeru gagap teknologi Seringkali oaring tua melulu mampu membelikan namun tidak pandai memakai ponsel secara detil. Keadaan ini dapat menyebabkan oaring tua tidak bisa mengontrol gampang dipintari (dibodohi) anak guna disalahgnakan. Bila orang tua berpengalaman mengutak atik ponsel , mereka bisa mengontrol secara teratur pemakaian dan penyalahgunaan handphone anaknya.Memanjakan anak dengan ponsel mahal pun tidak bijaksana, sebab sesungguhnya masih tidak sedikit kebutuhan yang lebih urgen dan mendidik.makalah hits
Sekolah butuh memberlakukan larangan membawa ponsel Larangan ini telah diberlakukan di sejumlah SLTP, Pesantren dan betapa baiknya pun diberlakukan di SLTA. Pemberlakuan dibarengi razia yang tertata dan konsisten. Kalau sekolah darurat membolehkan, sebab da isswa yang diantar jemput keluarganya paling tidak ponsel tersebut di kumpulkan di kantor sekolah/kelas sewaktu latihan berlangsung. Sejak masuk sampai pulang. Ini efektik khususnya untul lebih mengonsentrasikan murid terhadap latihan dan menghindari siwa membawa ponsel mahal sebab takur tertukar dengan yang beda dan tidak berani memuat pesan atau program yang menyalaahi tata tertib sekolah sebab akan diketahui oleh guru pengawas.
Walaupun ada video atau gambar yang tidak senonoh dan telah dihapus oleh semua guru,itu bakal sia-sia andai nanti dirumah semua siswa memenuhi kembali HPnya dengan gambar atau video yang tidak senonoh. Sebaiknya pihak sekolah mengerjakan tindakan-tindakan sebagai berikut:
1) Memberikan penjelasan untuk siswa akibat positif dan negatif yang dimunculkan oleh HP. Tentu guru mesti menyatakan dengan sejujur-jujurnya dan sejelas-jelasnya untuk para siswanya supaya dapat memahami tentang bahaya HP.
2) Pada masing-masing pertemuan dengan semua orangtua siswa, yang seringkali terjadi pada waktu pemungutan rapot dengan diselingi pemberian penyuluhan mengenai bahaya HP terhadap semua anak-anak mereka dan segera menegur mereka.
3) Secara rutin pihak sekolah mengerjakan operasi terhadap benda-benda yang dilarang diangkut ke sekolah supaya tidak mengurangi fokus belajar.
Sangat lumrah bila sekitar jam belajar benak sisw tidak direcoki permainan dan tindakan iseng yang ditawarkan ponsel.Melorotnya prestasi belajar murid akhir-akhir ini bias jadi ponsel di antara variabelnya. Sebab anda tahu bahwa tidak sedikit waktu murid terbuang sia-sia melulu untuk menguatk-atik ponsel, belum lagi nonton tv dan sanati sia-sia. Sungguh bijakasana andai para murid dan ABG menyadari pentingnya hidup irit dan efektif memakai uang.Alangkah baiknya andai uang dibelikaan buk, majalah, ,Koran guna mencerdaskan,atau disimpan untuk masa depan.Gaya dan gengsi sebetulnya tidak terdapat nilai plusnyadan telah waktunya ditinggalkan .Negara ini memerlukan generasi dengan SDM tinggi, bukan generasi gengsi.makalah hits

BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Dari ulasan dapat dipungut kesimpulan yakni :
1. Salah satu teknologi yang ketika ini sedang trend dan telsh merakyat untuk masyarakat Indonesia ialah handphone untuk sekian banyak  kalangan masyarakat. Handphone kini sudah menjadi keperluan pokok masyarakat Indonesia. Disamping harga yang ditawarkan lumayan terjangkau, sekian banyak  fitur handphone juga diserahkan sebagai penunjang majunya teknologi.
2. Handphone kini tidak lagi sekadar alat guna berkomunikasi saja tetapi pun sebagai gaya hidup, penampilan, tren dan prestise.
3. Perkembangan teknologi yang ada pada handphone begitu menakjubkan mengakibatkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan umat insan dengan segala kemajuan dan kebudayaannya khususnya terhadap remaja.
4. Handphone semakin memanjakan anda dengan sekian banyak  teknolgi yang diterapkan. Dan semakin pelbagai pula cara-cara memanfaatkan kemudahan yang semakin canggih.
5. Cara orang tua dengan membelikan handphone ialah cara yang tidak cukup sebagai ungkapan kasih sayang tau guna memanjakan anak.
6. Sering kali handphone memindahkan akativitas seorang pelajar yang seharusnya belajar sebagai tugas utama.
7. Fungsi Handphone tidak dipakai sebagaimana harusnya bakal tetapi justeru disalah pakai oleh sekian banyak  pihak.
8. Dan banyaknya sisi negatif yang dimunculkan dengan adanya handphonemakalah hits


B. Saran
1. Fasilitas modern yang telah diserahkan dalam suatu handphone telah semestinya dipergunakan dengan sebaik barangkali dan sebagaimana harusnya.
2. Sebagai seorang remaja hendaknya lebih mengkhususkan belajar.
3. Sebagai orang seharusnya lebih mempertimbangkan segala sesuatu yang akan diserahkan kepada anak dengan menyaksikan akibatnya terhadap pertumbuhan anak khususnya yang menginjak usia remaja.
4. Penggunaan handphone yang terlampau lama dapat memunculkan hal-hal negatif, maka usahakan remaja yang sering memakai handphone guna menelepon meminimalisir intensitasnya dan memakai seperlunya saja.makalah hits